后疫情时代，长期专注于线下、不懂线上、没有商业思维的教育培训行业老师，能顺利转型线上做知识付费吗？

喜悦呼吸中国区联合创始人康玲老师的经历告诉我们：选对了工具和模式，完全可以！

康老师深耕身心灵行业18年，做课程、翻译书籍、培训教练，对于自己的专业非常熟悉。

但是，对线上却完全是一个小白，不了解销售、管理，没有商业思维，想要转型线上非常不容易，而创客匠人给了她一个商业思维的启蒙。

创客匠人团队的系统和服务，一路帮扶，让康老师顺利转型线上，并且搭建起了适用于自己的一套商业变现模式，她也将自己的心得体会在创客匠人〖规划的力量 知识付费2023年起航大会〗上分享给了大家，为“线下专业、线上小白”的老师们带来了很多帮助。

01 转型线上，打造高粘性课程

早在2018年还没有疫情的时候，已经有同学问康老师：能不能在线上教学？

但康老师对于销售、商业和线上不是特别了解，更喜欢做的是讲课、育人，那时她的反应是：完全不可能。

而疫情之下，康老师意识到：知识付费是未来的主旋律，转型线上是一个必然。在今年，康老师开始合作创客匠人搭建基于公众号的喜悦呼吸线上教育平台，大量运用创客匠人的线上功能，包括直播公开课、训练营、教练预约、在线考试等。

▲知识店铺

其中，康老师最喜欢的是专栏课+直播间。因为喜悦呼吸的教学不仅要提升认知和知识，更重要的是要去践行，它是一个持续的过程，需要给学员创建一个练习的氛围和高频的能量场。

因此，喜悦呼吸平台创建了一个专栏课《 探索呼吸的生命智慧·365天实修课》，每周更新一节课，且每天早上七点固定直播，带领学员做呼吸，给会员塑造良好的学习氛围，很好地提升了学员粘性。

▲专栏、知识套餐

康老师表示，创客匠人的功能很多，老师们完全可以选择适合自己的功能，组合打造出最适合的教学场。

02 解锁营销技法：讲师个人IP 、服务商启动

康老师表示，在一开始，她带着老师的惯性思维，总担忧自己还不够好，想把课程进一步打磨再开始做营销，走了不少弯路。

后来听取创客匠人服务经理的建议，先把直播做起来，招商引流，先启动起来，再沉下心来打磨课程，取得了很好的效果。

经过十个月的摸索，康老师更加坚定了2023年的目标：拓展渠道，品牌矩阵，深耕私域。

拓展渠道：真正开始做短视频，把服务商合伙人做起来，引流更多公域流量。

品牌矩阵：做创始人IP的打造，从幕后走到台前。

深耕私域：线上线下联动，深入做好复购。

康老师的产品线很丰富，包括美国创始人的实体书、线下系统课程、教练1对1服务等等，2023年要进一步把线上线下联动起来。

▲线下活动、实体商城、预约功能

疫情既是一个困难一个危机，也是一个机会，让我们有机会去拓展自己的思路。

最后，康老师送给直播间观众一句话：观念的转变最重要。信心是在行动中建立起来的。不用担心，马上行动，做起来，你就会有信心。

而老蒋也表示赞同：行动可以治愈一切的焦虑，创始人自己行动起来很重要。

2023年，创客匠人仍将继续围绕客户需求去不断迭代。不忘初心，继续孵化更多不同领域的优秀教育者、知识博主，为他们提供技术+服务+运营，打破教育资源地域差，让知识无边界，让知识更有价值，让教育者更有尊严！