生涯规划师视角——浅谈天赋中的多元智能（2）

5.音乐-节奏智能

是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐，包括节奏、音调、音色和旋律的敏感，以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。

这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上有比较突出的表现，例如国际著名钢琴家郎朗，他被数家美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”，音乐天才莫扎特、贝多芬。

适合的典型专业有音乐类、艺术教育、戏剧与影视学等。

6.交往-交流智能

是指与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力。

这种智力在教师、律师、销售员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现，例如美国黑人领袖、社会活动家马丁.路德.金。

适合的典型专业有社会工作、教育学类、军队指挥学、法学、工商管理类、旅游管理类等。

7.内省智能

是指认识洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情感、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。能正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划，会吸收他人的长处。会从各种回馈中了解自己的优劣，常静思以规划自己的人生目标，爱独处，以深人自我的方式来思考。喜欢独立工作，有自我选择的空间。

这种智力在政治家、哲学家、心理学家、教师、小说家、律师等人身上有比较突出的表现，例如哲学家柏拉图。

适合的典型专业有心理学类、哲学类、社会学类、教育学类、军事思想及军事历史、民族学等。

8.自然探索智能

包括对于社会的探索和对于自然的探索两个方面。自然探索方面指能认识植物、动物和其他自然环境(如云和石头)的能力。自然智能强的人，在打猎、耕作、生物科学上的表现较为突出。

这种智力在植物学家、科学家、园艺工作者、海洋学家、地质学者、动物园管理员等人身上有突出的表现。

适合的典型专业有考古学、天文学、地质学、大气科学、海洋科学、生物学、环境科学与工程、林学类、中医学、中药学、园艺学，以及自然保护与环境生态类、动物学类等专业。

（内容来源与向阳生涯职业规划创始人洪向阳：《生涯规划：新高考选科与志愿规划指引》，化学工业出版社，2020.1，第54-57页）