日常生活中如何培养孩子的数学逻辑智能

人类对自然科学的认识是以数为基础的，但数字学只是数学领域的冰山一角，无论是数字学、代数学还是几何学都离不开数学逻辑智能，培养孩子的数学思维品质就必先培养逻辑智能。

数理逻辑智能是美国哈佛大学的心理学教授霍华德•加德纳经过潜心研究提出的多元智能中的一种，这种智能主要表现为数学、 科学和逻辑等方面的能力。数学中的计算、量化、分析、推理能力，科学探索中提出问题和解决问题的能力等，均属于数理逻辑智能的范畴。

引领右脑研究发现，在人类社会中，凡是伟大的科学家，如牛顿、爱因斯坦，都拥有惊人的数理逻辑智能，他们在进行科学研究时，无一例外地通过对事物因果关系的推理和判断获得研究上的突破。由于数理逻辑智能是最基本的智力元素，所以它对孩子各个方面的发展都会产生重要影响。因此，培养孩子的数理逻辑智能非常重要，应该引起我们的足够重视。

下面引领右脑小编就来详细介绍一下数学逻辑智能强的孩子有哪些行为特色。

1、具备有效地运用数字、计算、推理、假设和思考的能力；

2、喜欢数学或科学类的课程，常常自己提出问题并寻求答案；

3、喜欢寻找事物的规律，喜欢发现他人言谈行为的逻辑性缺陷。

这种类型的孩子还很喜欢走迷宫，他们能在一堆初看起来乱七八糟的线条中靠直觉迅速找到最便捷的通道，而且丝毫不觉得厌烦。所以买一些这种类型的图书也是很不错的选择。

基于此类孩子的天性，他们所喜欢的游戏大多只要出一个归类标准，或是提出一个问题，即可以自己静静地思考、完成，不需要爸妈过多的参与和陪伴，除了下棋。而与这类孩子下棋也是很考验爸妈智力的一件事情，因为他们非但需要一个对手，更需要一个老师，所以经常会对爸妈下的每一步棋都刨根问底，非要听出个所以然才罢休。

引领右脑专家建议爸爸妈妈这样引导：对于数学逻辑智能强的孩子，爸妈们应该学着从多方面去思考问题、提出问题。比如在他们两三岁的时候，爸妈可以让孩子学着将物品分类，再大一点了，可以让他们试着按高低、大小等方式排序，将所有的特性一一分类，既充分利用了家里现有的资源，也训练了爸妈的急智，何乐而不为呢？

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