如何带幼儿参与冬奥会呢？幼儿园竟然用这种方法做到了！

第24届冬奥会在北京顺利举行，作为全球唯一一座“双奥之城”北京，它是我们中国人民的骄傲。

冬奥会开幕，恰逢二十四节气之首“立春”，回暖的大地为这场冰雪赛事吹来了一强劲的东风，在这里的冰雪之约中，来自世界各地的运动健儿，将汇聚于五环之下，在冰天雪地间挥洒汗水，创造奇迹。

冬奥会项目包括哪些内容呢？

冬奥会项目包括冬季两项、雪车、冰壶、冰球、雪橇、滑冰、高山滑雪、冬季两项、雪车、越野滑雪、花样滑冰、自由式滑雪、北欧两项、短道速滑、钢架雪车、跳台滑雪、单板滑雪和速度滑冰等。冬奥会由国际奥林匹克委员会主办，是世界上规模最大的冬季综合性运动会，冬季奥运会每四年举办一届，参赛的运动员也都是来自世界不同国家的优秀人才。

在这样盛大且隆重的奥运会中，每个人都充满着期待，同时冬奥会的举办也代表着一个国家国际地位的提升，标志着一个国家的进步。

在冬奥会进行的同时，无数人都满怀期待与热爱，希望一睹冬奥会的精彩瞬间，感受冬奥会上运动健儿的竞技比赛。

冰壶最精细的冰上项目

冰壶被称为“冰上国际象棋”，对阵双方要通过本方冰壶布局来完成冰面上的博弈，展现的是“动静之美”和“取与舍”的智慧，需要很多的耐心和细心去完成的。在进行冰壶比赛的过程中，运动员需要不停地清扫冰面，以保证冰壶能够到达最理想的位置。

冰壶是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，比赛时每队出场4个人，每人每局掷壶两次，壶投出后运动员可为运动的冰壶擦冰。双方按照一垒、二垒、三垒和四垒的顺序进行一对一的对抗比赛，两队工偷完16个壶为一局，最后一壶投完后，大本营距离中心近的壶的一方得分，比赛打10局，得分多者胜。

在一名队员掷壶时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确到达营垒的中心。同时对方的队员为使冰壶远离圆心，也可在冰壶的前面擦扫冰面。

在了解冬奥会冰壶比赛规则后，幼儿们能够通过裸眼AR互动沙盘，在冰雪场景中进行这场冰上比赛，在教师的引导下，使幼儿们在沙盘中建造出冰壶需要的场地，利用各种辅助材料装饰沙盘，使沙盘看上去更接近冬奥会的场景，拿出准备好的小冰壶，与小伙伴们来一场激烈的对抗赛，感受冬奥会项目的激烈和无限的趣味性，使孩子在趣味沙盘活动中了解冬奥会，锻炼团队合作能力，提高幼儿运动的积极性。而以这样的方式将冬奥会“搬进”幼儿园，也大大地提高了幼儿们在学习过程中的效率，丰富了幼儿学习内容，帮助幼儿开阔了眼界。

堪称冰上芭蕾的自由式滑雪

自由式滑雪是以滑雪板和滑雪杖为工具，通过完成规定和自选动作的运动，在1992年阿尔贝维尔冬季奥运会中被列为冬奥会正式比赛项目。它起源于20世纪30年代，并于20世纪60年代在美国发展起来。

自由式滑雪在专门的雪地上，通过完成一系列的规定和自选动作而进行的一种雪上比赛项目。自由式滑雪类似于体操项目，根据难度和完成水平决定个人的得分，它要求运动员有非常好的平和能力和空中控制能力。它包括的内容有雪上技巧、障碍追逐、U型场地技巧、坡面障碍技巧。

在AR沙盘冬季场景中，使幼儿思考并在相互合作中建造出自由式滑雪所需要的场地，学着用辅助材料装饰沙盘上的冬奥会场景，并与小伙伴，利用彩泥或者其他小人玩偶捏造出自由滑雪的人物，使孩子们用自己制作出来的小人玩偶，与小伙伴来一场冰上大比拼，观察谁自由滑雪做的标志，同时在空中所做的动作最复杂。使教师作为一名裁判员，为幼儿的比赛进行划分，决定出最后的胜利者。

通过沙盘趣味性的解释冬奥会，也会使孩子们增加对于冬奥会的喜爱之情，同时也让孩子意识到冬奥会的举办是我们的荣耀和自豪，幼儿园“冬奥会”项目的举行能够激励孩子们奋发向上的精神，使孩子们在与沙盘与小伙伴互动的过程中，潜能被开发出来，创造力得到提升。

幼儿园为幼儿开展这样盛大的活动，增加了孩子们对祖国的热爱之情，同时这样丰富多彩的特色活动，也使得孩子们脑洞大开，激发孩子的想象力和创造力。

北京冬奥会我国运动员平均年龄为25.2岁，其中年纪最小的17岁，奥运赛场堪称年轻人的天下。冬奥会其中两个原则是，一要对青少年有足够的吸引力，二在世界范围内要有一定的普及度。要知道奥林匹克文化的内涵是超远竞技体育的，特别是从最广泛、最完整意义上来说，它是不能与教育分离的。

冬奥会上的精彩赛事集中展示身体运动、精神世界的风采，并向青少年传递着不同类型的知识。而想要使孩子们能够更好地感受冬奥会上的主题即和平、友谊、进步，便要增加孩子们的参与感，在利用沙盘为孩子们增加参与感的同时，使幼儿感知到教育力量的强大，感受科技力量带来的无限视觉冲击，激发着孩子们奋发向上的精神，唤醒孩子们潜藏在内心深处的学习热情，同时也使得孩子们更加喜欢集体活动，也使孩子们在奥运精神的激励下，积极主动参与体育运动，不仅能掌握运动技能，提升身心素质，还可以树立公平竞争的意识、接纳世界多元文化，培养团队协作能力、提升人际交往能力、增加社会适应能力。