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如何给孩子做好阅读规划?这四类书一定要分清楚!

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瑞尔英语 2021-06-10 08:49 抢发第一评

孩子的英文启蒙到底从哪里开始?解决这个困惑,首先就得了解一下:童书的功能以及分类。

童书从内容题材上可以分为绘本、分级读物、桥梁书、章节书等,不同的书对应的功能也是不一样的。比如绘本是强调趣味性、文学性,给孩子带来心灵的滋养的读物;分级读物是以某些特定的阅读目标科学设计的等等。下面,小瑞老师就和大家一起了解一下。

  1、Picture Book 绘本

  绘本是最常见的儿童读物,被国际公认为是最适合幼儿阅读的图书。绘本一般有非常鲜艳的图片,并配上文字,文字有的只有一两个句子,有的会有一个小段落。

  绘本不仅提供故事,还起到教育意义。孩子在欣赏精美的图片和有趣故事的同时,还可以学到很多生活中的道理!

  阅读建议:绘本非常适合亲子伴读,在家里爸爸妈妈读给孩子听。在阅读的过程中,可以适时地提问,引发孩子思考。美国小学课堂有Read aloud的时间,通常由老师读书给孩子听。很多老师都会拿出稍微高出孩子阅读水平的绘本读给学生,色彩鲜艳的图片能一下子吸引住孩子的注意力,而且精美的图片也可以帮助孩子更好的理解。

  建议年龄:绘本的门槛很低,无论是英文零基础还是刚刚开始英文启蒙的孩子,都可以选择绘本。甚至连成人,都可以是绘本读者,大家都可以读得津津有味。

  2、Early Chapter Book 桥梁书

  桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,其实就是孩子从读绘本到纯章节书,从共读走向独立阅读的一座桥梁。

  相比于绘本,桥梁书中的图片会相对减少,文字变得更长。因为要向章节书过渡了,所以这时候孩子不只是能读,还需要理解故事的内容。也就是说,理解力变得更加重要。

  阅读建议:孩子在阅读桥梁书时,一方面在巩固学过的拼读知识,另一方面要着重于对故事的理解,情节的把握,并学着写出自己的阅读体会。美国老师在“指导性阅读guided reading”的小组,会开始用桥梁书教给学生阅读的方法:如人物的分析、因果分析、辨识作者目的、对比和比较、拟人和修辞等等。

  建议年龄:桥梁书适合有一定阅读基础和单词基础,可以逐步半自主阅读的孩子。因为孩子的英语程度不同,并没有一个具体的年龄限制,大概来说的话2~3年级的孩子就可以开始尝试阅读桥梁书了。

  3、Chapter Book 章节书

  章节书是桥梁书的进阶,在阅读一段时间的桥梁书之后,就可以开始鼓励孩子尝试阅读章节书。

  章节书把书划分为若干个章节,有些一章就相当于一篇文章,也有些一章又可分为若干个小节,这样的划分是为了方便孩子能够简单、有条理地理解文章的中心思想。随着阅读难度的提高,章节书的插图和色彩也会慢慢地减少,页面也基本以黑白为主,文字的编排逐步趋于成人化。

  阅读建议:进入章节书阅读,孩子对故事的理解变成建立在前后信息的积累上,是对全书的整体把握。这就要求孩子有着足够的阅读理解能力,在阅读过程中要不时地来自觉检测自己是不是在全神贯注的读故事。

  阅读中,不时地问问自己:现在发生了什么?是什么引起的?为什么故事中的人物做这样的事?故事中的某个人从一开始到现在有着怎样的变化?你从故事中学到了什么?

  所以,章节书的阅读理解不仅仅停留在表面,而是通过信息的积累,对故事人物深层次的剖析,语言文字的内在意思理解,以及故事主题的全面把握。

  建议年龄:章节书也分中级和高级,是孩子开始慢慢自主阅读的重要一步,当孩子已经有了很强的拼读技巧,也学会了一定的阅读理解策略,就可以放手享受章节书的乐趣了。美国3~5年级的孩子会接触大量的章节书,对应国内的小朋友4~6年级的水平。

  4、Leveled Readers 分级读物

  如果说绘本、桥梁书、章节书的难度与门槛是层层递进的,那么分级阅读所起到的作用则是将每类书的难度按级别划分。

  所以说,分级读物和上面介绍的绘本、桥梁书和章节书并不矛盾,只是目标不同,一本分级读物可以是绘本,也可以是一本桥梁书。

  比如风靡全球的兰登分级读物的初级,全书以图片和少量文字为主,可以算作分级读物中的绘本:

  还有这套很火的《I can read》系列,很多人将它的第二第三级看做桥梁书来读,是实现自主阅读的前提:

  目前较常见的分级法有:A-Z分级法、蓝思分级法。

  A-Z分级法:该方法将图书按A-Z进行分级,共26级,从A到Z难度递增,一级称为一个GRL。

  蓝思分级法:该测评体系从读物的难度和读者阅读能力两个维度,来作为难度衡量标准。蓝思指数由数字+L组成,蓝思分值从最低5L到最高2000L,数字随着文本难度的递增而增高。

  建议年龄:分级读物是小朋友最开始接触英语阅读的首选,从4~5岁一直到12岁都可以读。因为它的科学分级,帮助孩子从零开始一点点建立阅读的自信。美国小学从幼儿园到5年级,学生会一直坚持分级阅读,学校每年还会定期为学生做阅读测试,帮他们找到适合自己的阅读等级。

  通过以上内容,相信各位家长对于英文启蒙的思考。

真英语,真教育。我是瑞尔英语小瑞老师,如果各位家长觉得小瑞老师的内容对孩子的学习起到一些帮助的话,欢迎点赞评论。另外小瑞老师还建了一个少儿英语经验分享交流群,平时会在群里发布一些干货经验,感兴趣的家长可以直接私信小瑞老师。



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