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维度新科AR化学,构造0风险的实验!

原创 时间:07-23 17:24 阅读:2847次 来源:前海维度新科

摘要:还记得读书的时候,最怕的就是化学元素,什么钾钙钠镁铝.锌铁锡铅氢.铜汞银铂金,时至今日都盘旋在我的脑海当中。

还记得读书的时候,最怕的就是化学元素,什么钾钙钠镁铝.锌铁锡铅氢.铜汞银铂金,时至今日都盘旋在我的脑海当中。

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氧气O2、氢气H2、氢气遇氧气加热会爆炸(我脑海中的的回忆)......每每学校组织化学实验的时候,我总是小心谨慎的对待那些“凶猛”的化学元素,生怕做错一步就把实验室给弄炸。毕竟那时候经常看到国外某某实验,因操作不当误加入某某化学元素“炸了”,导致悲剧的事情发生。生动的例子总是再给我们一再敲警钟。但是想要学好化学,实验是必不可少的,怎么能学好化学又能够降低风险,成了一个亟待解决的问题。

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AR技术 完美解决化学实验瓶颈

化学作为一门在宏观、微观、符号层面上研究物质结构及性质的一门学科,其实验方式一直是化学学习的难点所在,AR(增强现实)技术则有效的解决了这一问题,它可以为化学实验构建微观与宏观之间内在联系的桥梁,它能让原子、分子在手中翻转,能让学生身临化学探究世界……在化学教学中展现了重要的应用价值。

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AR技术融合教育

为传统教育教学的带来了一次革新

维度新科AR化学实验为师生提供一个虚拟的实践空间,加深对化学反应的认识,教师通过虚拟的实验的操作,让学生感受部分化学元素的危险性,提醒学生不同的元素与元素之间发生的化学反应带来的后果。通过这样的形式,能够给学生留下深刻的印象,同时降低化学实验室事故发生的概率。

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构造更安全的实验

AR技术的成熟发展,在实验教学发挥了巨大的作用,将化学实验虚拟化,完全再现真实实验反应、实验结果等,满足学生与老师在真实世界感受与操作虚拟世界的模拟事物。既帮助学生更深刻的理解,也减轻教师负担,让教师的课堂实验教学更加高效、便捷。

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R所赋予的技术特征和教育价值为化学实验探究学习提供了新的载体,也是提升学生化学兴趣的重要工具。不仅推动实验教学改革和创新,还提高教师的教学方法现代化,丰富校园数字化内容和功能。


当您需要这类技术支撑的时候,可以与我们维度新科联系,

我们将为您量身定做,竭诚服务




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