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“红平果”虚拟仿真教学平台完善传统教学体系

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一个完善的教学体系对于教学有着至关重要的作用,它可以提高学生的自主学习能力、学习的主动性和增强学生的思维能力,对学生的学习生涯起着引导的作用。传统的医学实验教学由于教师人员局限、实验室设备陈旧、实验试剂昂贵、实验动物成本增加、学生实验操作效果不佳、心理承受能力弱、试验成功率低都给实验教学带来了极大的不便。

红平果考勤.png

加上教师的工作量繁重:对于学生不懂的实验步骤、重点和难点需要重复演示、手动批改作业、统计每个班级和每个实验的分数、分析学生对知识点的掌握程度,这些现象在无形中都增加了教师的工作量,但是“红平果”虚拟仿真教学平台在实验教学中解决以上所出现的问题,能够帮助教师完善传统教学体系,还能提高学生学习的兴趣!那么,什么是“红平果”虚拟仿真教学平台?它是如何完善传统教学体系的?我们一起了解一下。

红平果虚拟仿真教学实训平台.png

红平果”虚拟仿真教学平台是采用行业目前最新的HTML5 3D引擎技术和WebGL图形渲染技术,具有交互能力强、统计功能强大、教学内容丰富、试题考核新颖、虚实结合、仿真度高、操作步骤完整、实验报告在线查看和下载、教师可在线点评和批改作业等优点。“红平果”虚拟仿真教学平台满足众多医学高校对实验教学的需求,能够善传统教学体系,提高教学质量和教学效果。

红平果实验注意事项.png

“红平果”虚拟仿真教学平台和传统教学体系相比,优势有:

实验演示:每个实验都有对应的视频,通过查看视频可以了解实验的目的、原理、方法、注意事项和操作步骤。

实验操作:步骤完整,操作练习时长缩短,学生对于不熟悉的实验操作可以重点练习,实验操作交互能力强,可以提高学生的学习兴趣,增加学生对医学实验的探索和研究。

试题考核:考核试题顺序是随机的,平台支持统一身份认证,在考核过程中可以起到防作弊。考题新颖,有单选题、多选题、图文题。

红平果实验报告.png

作业模块:教师端发布作业后,学生参与,教师可以对学生的作业进行评分和批改,可以线上和学生产生互动。

实验操作考核:学生参与教师发布的操作考核,可以根据用时,测定对实验的熟练度。

统计管理:平台自动统计每个班级参与每个实验的详情并生成柱状图;统计每个学生参与的次数和时长;每个实验步骤操作的次数和时长;每个班级参与考核的人数、次数、及格率和平均成绩并形成柱状图;每个学生参与考核的次数和分数;每道试题的参与次数、答对、答错次数和正确率。通过统计以上数据平台智能分析,统计每个学生的实验测评结果,测评结果可以直接反映出学生对实验的整体掌握情况。

红平果班级考核成绩.png

“红平果”虚拟仿真教学平台具有完整的教学体系,能够完善传统教学的体系,给医学实验教学带来很大的便捷,使医学生在学习的过程中找到乐趣,给学校减少资金的投入,减少的实验动物的损耗,遵循了国家的提倡,是医学实验教学体系的长久发展。

“红平果”软件试用、了解更多医学虚拟仿真软件:19103710763.


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