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英国留学生对于essay写作技巧详解

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美伦教育 2019-09-08 16:07 抢发第一评

  一、选择合适的主题


  在期末阶段,大部分essay写作的话题都是老师规定的,不过,即使在规定的话题范围内,我们仍然有充分的自主发挥空间。因此,当我们拿到一个新命题的时候,首先要考虑的事情就是要选择什么样的话题:是泛泛而谈更容易抓住读者,还是选择一个特定的角度更吸引人?


  当然,如果碰到非常自由开放的老师,我们也可能需要自己选择话题,这时候,兴趣就成了最好的切入口。记得,永远不要选择一个丝毫不感兴趣的话题,不要和自己过不去。


  最后,还有重要的一点需要考虑:我们的论文的目的是什么呢?是告知?还是说服?带着目的去写Essay,才不会半路跑题。


  二、写论文前先做大纲


  一篇成功的Essay永远都是目的明确、环环相扣的,这就要求我们在下笔之前充分调度好每个小的想法,将它们有条理地组织在一起,使文章符合逻辑。这时候,大纲就派上了用场。当我们用大纲的形式把散落的想法联系在一起的时候就会发现,整个文章的脉络、思路会变得更加清晰,而且,“磨刀不误砍柴工”,这种大纲结构完全可以作为论文的基础,在真正写作的时候,思路才会更加流畅。


  另外,在形式上,还可以借鉴“mind map”,把主题写在纸的中间,之后根据我们的思路将观点慢慢向四周发散,在每个小观点下,又可以发散出几个更小的观点……这样的练习非常有利于我们打开脑洞,不错过任何一个转瞬即逝的小灵感。


  三、文章主体要最先完成


  很多同学拿到题目以后,会从“Introduction”开始写起,其实,这样的做法并不是最高效的,因为在文章的起步阶段,我们并没有做足够的research,甚至都还没有得到非常确定的结论,这时候着手写Introduction,绝对不可能一步到位,所以,先写文章主体,一边写作一边整理思路,把Introduction放到后面完成,反而可以节省时间。


  这时候,我们之前写的大纲就派上了用场:首先,把大纲上列出的点作为每一个小段落的主题,列好要阐述几个观点;然后,不断丰富每个主题段落内的内容,并且让每个句子都作为之前小段落主题的支撑,一步一步对我们的观点进行推导、论证;与此同时,一定不要忘了使用恰当的例子证明之前观点哦。当这些都做到位了,一个充实、生动的,老师都给点赞的主体部分就出来啦。


  四、介绍部分要有特点


  完成主体部分后,相信我们得出的结论、整体的文章思路已经非常清晰,这时候再来写介绍部分是最合适不过的。


  那么,介绍怎么写才不会被看成是整篇文章的“阉割版”呢?最重要的一点就是要吸引读者的注意力。


  为了达到这个目的,我们需要选择一个大家都关注的焦点,它可以是令人震惊的消息、对话、一个故事、一段引用,或者,如果我们写的话题足够吸引人,也可以针对我们所写主题进行简单的概括。不过,无论选择哪种角度,都要保证要和主题紧密相关。在介绍的最后一句,记得要明确自己通篇文章的观点,老师可不希望在看大家论文的时候云里雾里。


  五、结论要简洁有力


  结论是对论文整体思路的总结,因此,在结论部分,新观点就不应该再出现了。那么,我们应该写些什么呢?亮出之前推导出的最终观点,并用三五个简洁的句子对推导过程进行简单的解释、回顾,并且再一次强调文章得出的结论,这样,一个强有力的结尾就诞生了。


  六、最后的检查很重要


  写完结论就万事大吉了?No!有时候一些小细节可是会严重影响老师的印象的!即使deadline近在眼前,以下这些细节也一定要再检查一遍。


  1.检查段落的顺序。写得最好的段落永远都要放在最前面或者最后面,这样才能让老师轻松看到;另外,如果文章中有一些对于过程的描述,一定要保证它们符合正确的顺序和逻辑哦~


  2.检查Essay的格式。不同的老师可能对各式的要求不尽相同,将Essay调整至规定的格式也是对老师的尊重。


  3.检查Essay的内容。在上交之前确保从头到尾重读一遍文章,以确保语句流畅,逻辑清晰,适当地添加一些短语、连接词是增加文章流畅度的小心机。另外,没有人会喜欢看一篇错字连篇的Essay哦,检查语法和拼写也是必不可少的一关。


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